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Proyectos de creación audiovisual para la igualdad

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Una temática fructífera:
Cada vez que exploro YouTube buscando proyectos audiovisuales de intervención socioeducativa hay una temática que es claramente vencedora en la cantidad de material generado: la sensibilización contra la violencia de género.
Es un hecho que me anima porque indica que en muchos centros educativos se  trabaja desde hace tiempo sobre la igualdad entre hombres y mujeres mediante proyectos innovadores que ayudan a cuestionar ideas muy arraigadas.
Pero debo decir que no todos los vídeos que me encuentro me parecen iguales. De hecho me preocupa que un porcentaje bastante elevado sean historias trágicas donde no hay más salida para sus protagonistas que la muerte o el hospital.
No quiero decir que no existan historias como estas en la vida real, al contrario, hay una media de 70 mujeres muertas cada año, según las estadísticas recogidas por el Ministerio de Sanidad.
Pero en los proyectos de sensibilización es muy importante dar alternativas a la audiencia y proporcionarles…

Lo nuestro es puro teatro: Proyectos escénicos de intervención social.

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En este post me gustaría compartir contigo algunos proyectos cuyo eje central es la representación escénica. Me interesa hablarte del teatro no sólo por su estrecha relación con lo audiovisual (como precedente del cine), sino por su importante papel en la intervención social y educativa.
Ya casi nadie pone en duda que el ejercicio teatral ofrece numerosos beneficios sobre la salud biopsicosocial de las personas que lo practican. Por citar algunos: -Favorece el autococimiento y la autoconfianza.
-Mejora la capacidad de expresión corporal y emocional.
-Ayuda a la atención y a la memoria.
-Proporciona técnicas de relajación.
-Desarrolla la creatividad.
-Permite ensayar relaciones interpersonales y desarrollar habilidades sociales.
-Y un larguísimo etcétera.
Pero lo que me interesa abordar aquí no es tanto los beneficios de la práctica dramática, sino las potencialidades que la creación teatral proporciona a tu proyecto y sobretodo su capacidad para la transformación social.
¿Teatro social o teatro…

Hazte "podcaster"!

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El término podcasting proviene del acrónimo de iPod (reproductores de audio digital portátiles de Apple) y broadcast (difusión a un público amplio). Aunque, lógicamente, su concepto y uso no se restringe al iPod y es mucho más amplio.
El podcast es un archivo de audio inscrito en la red que te permite suscribirte o descargarlo para escucharlo offline desde cualquier dispositivo que permita reproducir este tipo de archivos (un iPod, un mp3 o un pendrive, entre otros).
Por tanto, el podcasting es una radio portátil y autónoma que permite la posibilidad de bajar y subir a la red documentos sonoros, dónde y cuándo quieras. Mientras que la radio en Internet se encuentra conectada a la Red, el podcasting sólo necesita de esta conexión para la descarga de contenidos.
Por ello Mariano Cebrián Herreros dice que debería hablarse de “radio personal”, de “radio grabada-reproducida” o de “radio creada-recreada” por los mismos usuarios (La radio en Internet. La Crujía, 2008).
Así, el podcast es un ins…

Radios comunitarias: ondas para transformar.

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Para comenzar este tema me gustaría que vieras el siguiente vídeo:

Onda Color, radio del barrio. Onda Color Málaga, 2012. Duración: 9’20 minutos.
Onda Color es una emisora de radio comunitaria perteneciente a la asociación Plataforma de Comunicación Comunitaria Onda Color, ubicada en el distrito de Palma Palmilla, Málaga.
Ondas de la comunidad:
¿Pero qué es una radio comunitaria? Sus perfiles son muy variados y no es casualidad que también se denominen de formas muy distintas: radio rural, radio cooperativa, radio participativa, radio libre, alternativa, popular, educativa…
Algunas pertenecen a organizaciones sin ánimo de lucro como Onda Color, otras a cooperativas, otras las componen estudiantes, universidades, municipios, iglesias, sindicatos...
La Asociación Mundial de Radios Comunitarias (AMARC)define una radio comunitaria a partir de tres aspectos fundamentales (What is Community Radio. AMARC,1998): -Se trata de una actividad con fines no lucrativos.
-La comunidad tiene el control sobre …

Proyectos musicales de intervención socioeducativa.

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Música que cuenta: Los videoclips.
La música también nos permite contar cosas. Por eso, una práctica habitual en educación es el análisis de canciones para trabajar diferentes temáticas: interpretar el significado de las letras y el mensaje que nos quiere transmitir la persona que las escribió.
Pero si queremos compartir nuestra mirada ¿por qué no convertirnos en autores de nuestras propias canciones? Eso mismo pensaron desde la Asociación Bienestar y Desarrollo cuando decidieron crear un videoclip sobre prevención del VIH.  En 2009 acudieron a un festival de hip-hop en Barcelona y contactaron con un grupo de jóvenes. Tanto el formato, el estilo musical y la temática fueron elegidos y trabajados de manera colectiva y participativa por todas las personas implicadas.
Este fue el resultado: Beat box: rapeando sobre SIDA. Asociación Bienestar y Desarrollo, 2010. Duración: 5’20 minutos.
En mi opinión el rap, con sus rimas y juegos de palabras, se convierte en un género musical idóneo para gener…